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发现儿童的优势，策划孩子的未来
-----肖计划教授讲座实录 |
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采用一些专业化很强的特殊评估方法和检测手段发现的；陶哲轩的数学天分则是父母通过日常的观察发现的。但生活中，孙海平这样的教练和陶哲轩这样的家庭毕竟太少。大多数的父母不可能有非常专业的检测和发现孩子智力结构特点的能力。因此，对于大多数家庭而言，我们了解孩子的智力结构特点还是需要求助于专业人员，还是需要由专业机构提供一个通用性的科学平台和方法。目前被科学界认可，并被许多的科学研究证明相对可靠和有效的方法还是标准化的智力测验。目前在世界上使用最广泛的智力测验是美国的韦克斯勒智力测验和斯坦福—比奈智力测验。由于这类测验的方法非常复杂，必须由受过专业学习和训练的专业人实施。所以，如果家长希望了解自己孩子的智力结构特点和优势，应该去一些智力测验的专门机构做检测。
二、如何对孩子进行智力结构优势的发展指导
孙海平教练努力发现刘翔的生理结构和运动智力结构的特点，陶哲轩的父母仔细观察并发现孩子的数学智力优势，目的都是一个，即根据他们的特点和优势，进行针对性的培养，使其早期存在的发展潜能转变为一种真正的显示能力。这一点告诉我们，发现是很重要的，没有发现，就没有后来的科学指导。其实，这两个实例还告诉我们的另一个潜在的寓意，那就是：即便孩子有某种“天分”，但如果没有后天的科学指导和正确培养，这种“天分”也不会转变成一种现实的能力。中国不乏具有数学天分的儿童，但他们因缺乏陶哲轩那样的成长环境，所以最后，他们都夭折了。“把有天分的孩子培养成真正的天才，把有潜能的孩子培养成真正的能人”，这就是智力结构优势发展指导的意义。 |
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