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给学习装上核动力
-----曾奇峰
     几年前,我在一家报社做过一段时间的电话心理咨询工作。与面对面的咨询相比,电话咨询当然有其局限性。曾经写过<<魔鬼心理治疗辞典>>,其中对电话心理咨询的解释是:在硬件设施上与御医给后宫妃子拿脉相似,而软件用的是最新的IE5.5,只是不知道带宽够不够。也就是说,电话咨询的弊病是,除了声音交流以外,其它的交流渠道被阻塞了。

    但电话心理咨询也有长处,如方便、及时、经济,即使是交流渠道少这一缺点,从另一个角度看也可以是它的优点之一,因为彼此只通过声音交流,就自然会放松一些、开放一些,这对交流当然有利了。相互陌生的求助者与助人者隔山隔水,被一根电话线连在一起,谈着不便为他人所知的话,想想都觉得内心充满温暖。

     一位在武汉上大二的男生打进电话,说现在状态很不好,很想努力学习,但一拿起书本就烦,学不进去;不看书更烦,觉得虚度了光阴,对不起父母也对不起自己。我问他中学时学得怎样,他说有父母亲督促,而且有明确的学习目标,学得还可以,不像现在这样学不学都心神难定。

     他问我该怎么办,我就给他讲了一个曾多次讲给别人听的故事:有一位老头,住在一个广场边,广场上堆满了废铁桶。一群小学生每天上学放学都经过广场,都要对那些铁桶一些拳打脚踢,以此取乐。老头有心脏病,那些噪音让他很受不了。有一天他拦住那群学生,对他们说,我很喜欢听你们踢铁桶的声音,我想你们继续踢下去,为此我给你们每人每天一元钱。小学生们很高兴,踢打铁桶更加卖力。在他们踢的时候,老头便找个地方躲了起来。一周后,老头又拦住那群学生,说我现在经济情况不好了,我只能给你们每人每天五角钱了。
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